為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，7月2日至7月9日，杏悦平台 -（杏悦畅游世界）探索更多可能性！“洪心課堂”愛心支教走進豐城市隍城鎮坎上村開展暑期“三下鄉”社會實踐活動暨“強國有我，青春有為”萬千大學生進實踐站文明活動，組織學生走進基層、走進鄉村，精心設計開展有內涵、有人氣的愛心教育活動和志願服務🥯。

1🚔、深入農村開展留守兒童情況調研

實踐隊成員們在鄉村開展“關于鄉村愛心支教服務的調查問卷”活動，主要是了解鄉村留守兒童假期情況𓀇👻，同時也是更好地了解村民們對鄉村愛心支教服務的認知度，讓實踐隊成員根據實際情況作出活動計劃🙆🏻‍♂️。提高鄉村服務不僅是響應國家號召，更是提高鄉村居民的參與感和幸福感，只有人們安居樂業🧎‍♂️⏬，社會才能穩定發展✨，國家才能繁榮富強。

2、“洪心課堂”實踐隊精心備課

為做好此次七彩課堂志願支教服務工作，實踐隊成員們根據前期調研走訪的情況對活動計劃進行調整優化🧑‍🍳，通過召開集體會議進行備課，強調要根據兒童不同年齡段、接受程度開展活動，通過集體備課的形式，為後期開展活動做好鋪墊。

3、“童心向黨 趣味手工”課堂開課

趣味手工課為小朋友們搭建了展示交流的平臺🧖🏼‍♀️，體驗到動手制作的樂趣及手工制作的魅力。實踐隊員們給兒童帶來了趣味可愛的超輕粘土作品和扭扭棒作品。在手工課堂中實踐隊員們將課堂理論知識運用到實際生活中🪹，現場學習氛圍積極融洽，在家長和兒童積極配合下📄，“童心向黨⟹🙅🏽，趣味手工”課順利進行，實踐隊秉承“注重教育，關注心靈，言傳身教”的教育方針得到了村民的大力支持及肯定🎡。

4、“防溺水安全”知識課堂一起講

為進一步增強留守兒童的防溺水意識🫎，實踐隊成員們通過開展師生同講“六不准”、防溺水安全知識👱，同跳“防溺水”舞蹈活動開展防溺水宣傳教育活動，進一步提高了家長和小朋友們預防溺水的警惕性，珍愛生命𓀇，預防溺水🌭。

5💔、愛國主義教育一起學

實踐隊成員帶領孩子們朗誦《少年中國說》和《中華頌》讓孩子們在朗誦中感受家國情懷👹，弘揚社會主義核心價值觀🌬，樹立正確的世界觀和價值觀，培養青年遠大志向和崇高理念🫙。並為孩子們送上畫本和彩筆，教孩子們繪畫天安門、國旗👨‍👩‍👦‍👦，在教學過程中學習黨史，認識國旗，用彩筆把對黨的敬意和對祖國的熱愛繪制在畫紙上，為我們的黨和祖國獻上祝福👚💨。在繪畫天安門過程中，小朋友們用一幅幅作品繪制出對黨和祖國的熱愛與崇敬，小朋友們在繪畫中深入了解黨史，認識我們偉大的祖國🍛，樹立正確的價值觀和理想信念。

6🧊、手指動起來🚵🏼🦸🏽‍♂️，快樂一起來

為了讓孩子們在節奏的強弱、旋律的起伏中感受音樂帶給他們的快樂，實踐隊的成員們發揮自身的專業特長開展了手勢舞課程；根據孩子們的年齡特點、風俗習慣等特點設置了“拍呀拍”🗡、“感恩的心”🧑🏼‍🌾、“小手變變變”🧝‍♀️🙆🏽、“國家”四個手勢舞，在活動過程中，實踐隊的成員們用唱、跳的形式讓孩子們更加通俗易懂🙍🏼‍♂️、清晰明了。通過與孩子們的互動🌡，深刻地感受到孩子們的學習熱情👩🏿‍⚖️；手勢舞讓孩子們在節奏和律動中感受音樂，培養了學生全面發展👩🏿‍🎤，激發了學生深厚的愛國情感👇🏿，為留守兒童帶去愛和溫暖🧑🏼‍🤝‍🧑🏼。

7🧖🏼、加強團結協作，身體一起動

為引導兒童健康成長🌥，提高兒童綜合素質👠，促進兒童身心全面發展🛀🏽。“洪心課堂”支教實踐隊組織開展了素質拓展趣味遊戲活動🦌，通過素質拓展活動⚠️，既鍛煉了孩子們的勞動實踐能力，體育的培養👲🏻💾，又促進了孩子們身心健康發展，讓孩子們在輕松快樂的氛圍下學習🤙✵。實踐隊的成員們結合自身專業，團結協作、分工明確，將所學知識融入支教中🥬，發揚志願服務精神，彰顯實踐隊成員們的責任和擔當，為“青春踐行二十大🦻🏻，砥礪奮進新征程”續寫新時代青年新章程。

以愛為源，以教為路，“洪心課堂”實踐隊秉持著“注重教育，關注心靈 ”的理念步履不停，育人不止，為孩子們提供關愛與支持。作為新時代青年，要深入基層，磨煉品格和意志，樹立理想信念；此次“三下鄉”社會實踐活動🎴，實踐隊員們用青春熱血和實際行動踐行服務鄉村基層的理念，體驗並了解農村生活和民情，展現了新時代青年的責任和擔當，鑄造了青春之夢，用行動證明“強國有我，青春有為”的豪言壯語👛。